1

修課紀錄

A.修課紀錄

曾修習相關科目(國文、歷史、英文等科目)

高中(職)在校成績

2

課程學習

成果

B.書面報告

相關課程成果、報告等

相關課程成果、報告等

E.社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果

3

多元表現

F.高中自主學習計畫與成果

曾參與相關活動、課程成果、相關證照證明等

其他有利審查之資料包含成果作品、競賽成果(或特殊表現)證明等。

G.社團活動經驗

H.擔任幹部經驗

L.檢定證照

N.多元表現綜整心得

4

學習歷程

自述

O.高中學習歷程反思

1. 學習歷程展現有系統的自我監控、自我評量、自我修正等語言學習策略
2. 個人特質、興趣
3. 在學習歷程中描述如何培養英語能力
4. 申請動機
5. 學習及生涯規劃
6. 能連結本系特色及核心能力

1. 請以英文撰寫(Q)
2. 學習歷程展現有系統的後設認知能力，並培養長期的英語學習
3. 具體描述個人特質、興趣
4. 透過學習歷程呈現自己如何培養英語能力
5. 具體說明申請動機
6. 說明四年的學習規劃
7. 說明畢業後的生涯規劃

P.就讀動機

Q.未來學習計畫與生涯規劃